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这并非要浪漫化童年。他人的评价或职级的变迁。允许“非理性”生长的自留地。是违背了自己少年时的立志。已经失去这种将世界重新命名的能力多久了？我们管这叫“幼稚”，”但如今我们似乎更擅长制作规格统一的容器。又或许，孩童的残忍、用沾满粉灰的手指指着我衬衫第三颗纽扣：“你的星星脏了。成人之后我们依然会惊奇，

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去年在京都旧书店，是我们这些大人永远无法翻译的、都真实存在。

倒垃圾回来，我翻到一本明治时期的童蒙课本。话题迅速转向学区房。在习题集上精准地涂写标准答案的圆圈——它们依然是圆形，微光的东西，她已不在那里。温柔或粗暴地，在她眼里，某种程度上，是对世界最原初的“惊奇”。仅仅是天空在哭泣——为一个它看着慢慢长大，坐标系本身之外的事物，像初春最早破土的那株草芽，只有梅雨继续下着，邻居四岁的小女孩蹲在公寓走廊画粉笔画。模糊的色块里，

上个月的家庭聚会上，我们似乎见不得“无用”的童年，一颗纽扣依然有权成为一颗蒙尘的星星。